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教育部祭出“紧箍咒”——取消本科“清考”,混大学的童鞋该哭了

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教育部祭出“紧箍咒”——取消本科“清考”,混大学的童鞋该哭了

分类:
教考动态
作者:
来源:
2018/09/08 09:52

强大大说在前面:

 9月初了,秋高气爽,都开学了吧。

入学的喜悦,军训的紧张,五湖四海的小伙伴,学富五车的教授大牛……终于熬出了“玩命的”高中阶段,开始憧憬着“快乐的”大学生活。

 

“等你上了大学,就可以随便玩了”,相信很多人在高三的时候都被这句话洗脑过。在经历了高考的重压之后,在课程相对宽松的大学校园里,很多人开始挥霍着大把的时间和精力过着“梦寐以求”的生活。

 

先别兴奋,18级本科生(当然也包括15—17级本科生),你们的紧箍咒来了,本科混日子也能毕业的“快乐时光”将全面结束,挂科的童鞋将拿不到毕业证或学位证!

 

——8月22日,教育部发布《关于狠抓新时代全国高等学校本科教育工作会议精神落实的通知》文件要求各地教育行政部门、各高校要坚持问题导向,全面梳理影响本科教育改革发展、影响以本为本、四个回归的主要问题,认真查找本科教育中还存在的领导精力投入不到位、教师精力投入不到位、学生精力投入不到位、资源投入不到位等方面的问题,围绕教授给本科生上课、师德师风、课堂教学秩序、实习实践、毕业论文等重点领域突出问题进行专题研究部署,制定整改措施,明确时间节点,逐级狠抓落实。

 

以下是该文件关系到高校及学生的核心部分,划重点啦

全面整顿教育教学秩序,严格本科教育教学过程管理 

  1.加强课堂教学管理。提高课堂教学质量;

  2.加强学习过程管理。 各高校要全面梳理各门课程的教学内容,淘汰“水课”、打造“金课”,严把毕业出口关,坚决取消“清考”制度;

  3.切实提高毕业论文(设计)质量。 严格实行论文查重和抽检制度,建立健全盲审制度,严肃处理抄袭、伪造、篡改、代写、买卖毕业论文等违纪问题,确保本科毕业生论文(设计)质量。

  4.强化教师教学主体责任。 

 

与学生密切相关的是2、3,一是取消清考制度,二是毕业论文查重和抽检制度;论文查重和抽检都能理解。什么是“清考”,刚入学的新生们可能还不知道,一起看看以下的名词解释吧。

 

名词解释:

水课:通常指没有学术要求的课,或被学生认为实用性不强的课。

清考:课程期末考试没有通过,补考也没有通过,学校会在毕业前再给一次或两次考试机会。

 

什么是水课,强大大一般认为与本专业无关的均属水课。但大多数童鞋们尤其是理工科的童鞋们会将哲学思政列进去,对此强大大不做评论。

至于“清考”,强大大知道这在大学里很普遍。考试不过,补考再不过,快毕业了,一想到拿不到双证或只拿到毕业证拿不到学位证,哭哭啼啼的有之,寻死觅活的有之,死缠烂打的有之,学校为了息事宁人图清净,无奈搬出“清考”糊弄糊弄就都过去了。虽然各校都有“清考费”一说,但区区几百元钱对于双证到手还是很值的。这就是平常所说的“大学严进宽出”,基本没有毕不了业的大学生。极少数的不作不死挂科数门十几门的另当别论。上海大学教学管理非常严格,不到毕业季,每年就劝退7、80余个挂科学生。

 

教育部为啥拿清考开刀呢?我们先来看看现在的大学生活。

 

通识课不愿上,选修课不想上,专业课坐在教室刷手机;翘课成习惯,活动不参加,整日宅在宿舍,能点外卖就绝不去食堂;交作业、写论文,不挨到最后一晚不动笔,复制粘贴、东拼西凑、应付了事……

 

某大学曾以“大学最后悔的事”为题在网站上展开调查,结果接近40%的人选择了“虚度大学光阴”。“大学没有好好学习”“没有多去几次图书馆”。。。也成为很多毕业生的遗憾。

其实在这个通知下发之前的6月份,教育部长已经有了一个“对大学生要合理增负”的讲话。

2018年6月21日,新时代全国高等学校本科教育工作会议在成都召开。会上教育部部长陈宝生发话:中国教育“玩命的中学、快乐的大学”现象应该扭转,对中小学生要有效“减负”,对大学生要合理“增负”,提升大学生的学业挑战度。

 

要避免轻轻松松就能毕业

本科教育是青年学生成长成才的关键阶段,陈宝生指出,“不抓本科教育的高校不是合格的高校”,大学要围绕学生刻苦读书来办教育,引导学生求真学问、练真本领。

 

对大学生要“合理增负”

提升大学生的学业挑战度,激发学生的学习动力和专业志趣,真正把“水课”变成有深度、有难度、有挑战度的“金课”。改变轻轻松松就能毕业的情况,真正把内涵建设、质量提升体现在每一个学生的学习成果上。

 

合着教育部忙活了十几年的小学生“减负”,转头一看,大学生也跟着一起减负了。经历了玩命的高中三年之后,大学生们可能是要把失去的时间和生活补回来。睡懒觉、追剧、打游戏、逃课、社交娱乐活动。。。很多大学生在度过了半年到一年的过渡期后,有了惯性和惰性,就顺其自然了直到毕业。60分万岁者还算好的,起码都及格了。但挂科的,先寄希望于补考,补考再不过,就只能寄望于“清考”了。惹得教育部一纸文件,取消“清考”,只能说明以前这类现象很普遍,问题很严重,不解决就是对国家、对学生、对家长的严重不负责任。所以,教育部的紧箍咒也好,杀威棒也好,来得还是很及时的。

 

大部分同学其实不用担心,取消清考影响不到平时勤奋用功知道努力的好学生。也跟高校层次、性质相关,层次不同,性质不同,生源质量不同、师资力量不同,对清考取消的反应不同——老一本以上的高校问题不大基本可以无视;老二本老三本,学校、老师、同学,该引起切实的重视了。

 

其实无论一二三本,同学们只要记住一点即可——学好了,是为自己学的。人生本来该是个故事,上了大学不好好学毕不了业,就会变成一个事故!

 

 

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